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三十六


  老师微笑,却认真的说:

  “不过,如果特别小心而且很巧妙地教她,那还是不行的。开头是最要紧的。绝对禁止急于求成和生填硬灌。如果勉强进行发音教学,孩子的舌头会蜷曲了,就只能发脆声,再不然就发尖声。如果一旦养成坏毛病,那就很难改正过来。所以必须耐着心,慢慢地,使他把发声和语言当作玩具一般地玩下去。让他自然而然地去学习,决不可着急。至于教的方法,同一句话要重复千遍万遍。比如,教师和学生在镜子前面并列而立,练习相同的嘴和唇的动作,这时,如果让学生知道教给他发音,舌头就容易变硬,所以最好让他以为这是在玩耍呢。”

  “可真够难的呀!”

  “这孩子的眼睛不行,这就更加困难。不过,如果爱她爱得坚决彻底,那就一定能做得到。与其急于口话,莫如先练习读话。但是,如果教得不好,这么可爱的孩子用讨厌的声音说了什么,那一定让人泄气吧。”

  达男一直是满脑子幻想:花子一点也没听见过这个人世上丑恶的声音和脏的声音,所以她美丽得活像来自天上,她的声音也许是非常清纯的。

  “老师,让她打手语行不?”

  “这对她来说也是够可怜的。你试试看如何从现在起禁止打手语和形体显示,这孩子不就什么也不能说了么?不必那么着急嘛。”

  花子母亲他们和主任老师一起进了预科的教室。

  桌子照例摆成圆圈,幼小的孩子们用红的、绿的色纸做手工。有和花子年龄相仿的孩子,指着花子,两只手比比划划上前来,似乎是想和花子一起玩。

  这时,校长进来。

  孩子们全站起来,把校长围上。

  “啊,啊!”

  “啊!”

  “啊啊……”

  他们边说着什么边把各自制作的色纸手工给校长。

  有项圈、手提袋、折纸灯笼、折纸仙鹤、船,等等。

  “谢谢,谢谢。噢,好漂亮,好漂亮,做得好,手艺好!”

  那位美国妇女用日语重复这几句话,把几个项圈套在脖子上,手里也拿着许多,用另一只手拥抱每一个年龄小的孩子,或者和他们握手。

  校长的微笑和孩子们兴高采烈的面孔使人感到纯真的美。这些孩子刚刚入学,还不会说什么,但是从他们啊、啊的惟有聋哑人才有的声音,花子母亲以为已经听到了许多的话,现在的啊,啊声,就是将来什么话都会说的预告。

  十三 听得见的鼓声

  东京的樱花落尽,花子父亲工作的山间车站的桃杏即将绽放的时候,明子来到花子家,对花子母亲说:

  “大娘,报喜来啦!”

  她接着说:

  “非常好的事,花子的教师找到了!”

  啊?花子的教师不是达男么?”

  “不是达男那样的孩子,是真正的老师!”

  “真正的老师?”

  “对!昨天不是星期六么?我们学校有同学会,我姐开同学会来了。”

  “你姐?……”

  花子母亲反问了一句。她一直认为明子只有达男一个弟弟,也就是只有姐弟二人,明子不可能还有姐姐……

  明子的脸稍微红了红,她说:

  “我进女子学校时,这位姐姐已是五年级的副级长了。她对我特别关怀,所以就把她看成姐姐了。”

  花子母亲理解了,连连点头。她想,这个聪明的明子可能也给她们以同样的爱……

  “我这位姐姐,当了聋哑学校的老师啦。”

  “啊!”

  “觉得奇怪吧?反正我可是大吃一惊。她上过高等师范,我以为她此刻应该是在哪个女中当老师呢,可是没料到当了聋哑学校的教师。都说像月冈老师那样非常漂亮的人物,为什么去了聋哑学校,同学会的人们也为之大吃一惊呢。”

  “明子姑娘,方才你说聋哑学校啦,什么的啦,你可知道,做聋哑学校的的老师,也是了不起的工作呀!”

  花子母亲这样纠正明子,明子不由得吃了一惊:

  “哎呀,大娘,请原谅!”

  她立刻道歉,脸一下红了。

  她确实是漫不经心地说了错话,居然说了“聋子学校”这种话就足以证明,自己还是蔑视聋子、盲人。

  尽管那么喜欢花子,可是心灵深处还是出于对盲人儿童的卑视,所以,对于月冈女士当了聋哑学校的老师,便认为是大跌身分。她想,既然如此,自己对于花子,对于花子母亲,实在是太对不住了。

  平常不管对花子多么关心,那只是表面上的同情而已。

  所以当听说月冈当了聋哑学校的老师时,同学会的人都说:

  “这可是惊人消息,这位先生……”

  大家不约而同地互相看着。似乎以为如果不是她个人生活上发生了什么可悲的事情,决不可能去当聋哑儿童的老师。

  此事难免使明子大吃一惊。

  当时她就想,“像姐姐这样的人为什么干这种荒唐事?”

  明子一直想着,像月冈这样长得非常漂亮,学业特别出色的人,本来应该是前程似锦,那美好的未来足以令人目眩神迷的

  如今,在一个什么地方的女子学校当个年轻的老师,已经是明子这样的少女们憧憬的焦点了,然而月冈却把明子忘掉了,盼她的信也盼不到,明子常常为此而感到寂寞。

  聋哑学校的老师,似乎把明子描绘的幻景打碎,以致她心灰意冷。

  同学会的人们,一毕业走出校门立刻就漂亮了,在一个个服装模特一般刻意打扮的众人之中,只有月冈一个人穿一套素雅的西装,依然学生一般的装束,未施脂粉。

  月冈在走廊等待明子下课走出教室。

  “明子”。

  她突然握住明子的手。“啊,明子的手这么白!”

  明子满腔怀念之情,一时什么也说不出来了,她也没细看她俩究竟是谁的手白。传来的只是和四五年前一样的亲热、温暖。

  “我的手比上学的时候晒得更黑了吧。因为每天在操场上跟孩子们玩嘛。”

  月冈的语声依然脆生和活泼。

  明子默默地点点头。


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